close

Центр детского развития "УМКА"

Предметы

Галерея
  • Дети пишут за столом
  • Девочка пишет за столом
  • Дети стоят в кругу с педагогом
  • Дети стоят у доски с воспитателем
  • Дети прикрепляют картинки к доске
  • Дети смотрят фотографии за столом
Контакты
УМКА
Адрес

г. Минск, ул. Притыцкого, 90

Номер телефона

+375 (29) 655 63 65 +375 (17) 390 18 68

Центр раннего развития «УМКА» - учреждение дополнительного образования детей и молодежи. В этом году нам исполняется 22 года! За время нашей работы мы заслужили отличную репутацию в г.Минске и Беларуси. Нас знают и уважают наши зарубежные коллеги. В 2022 году мы вошли в ТОП лучших учреждений дополнительного образования Беларуси по мнению потребителей!

Наша команда лучших педагогов, профессионалов своего дела, работает с детьми от 1 года 6 месяцев до 16 лет.

Каждому ребёнку у нас найдётся занятие по душе. Мы учитываем возрастные и персональные особенности ребят, их склонности и способности.

Наше знакомство с начинается с первой консультации узких специалистов (психолога и логопеда). Далее мы с родителями определяем план развивающего обучения. Это могут быть как групповые, так и индивидуальные занятия по направлениям: раннее развитие, развивающее обучение, подготовка к школе, мини-сад, речевое развитие, разноплановые кружки. В мини-сад мы приглашаем ребят с 3-х лет, которые обладают навыками самообслуживания, а в мини-ясли ждём детей с 2-х лет, и вместе с ними осваиваем навыки ухода за собой. В кружки приходят детки, начиная с 2 лет 6 месяцев!


Профессиональный опыт 21 год, УМКА

Профессиональный опыт 22 года

Мы работаем в сфере дошкольного и дополнительного образования, постоянно совершенствуемся и следуем принципу: меняется время – меняемся мы. Сотрудничаем со специалистами из Италии, Германии, России, Польши и США

Квалифицированные педагоги, детский центр

Квалифицированные педагоги

В нашей команде работают опытные высококлассные педа-
гоги, любящие детей, генерирующие творче-
ские идеи, постоянно повышающие свои профессиональные компетенции.

Детский центр развития отзывы

Наши клиенты – наше вдохновение

Мы чувствуем поддержку своих клиентов. Они вдохновляют нас на творческую работу и поиск гибких подходов к каждому ребёнку с целью раскрытия его уникального потенциала.

Наши ценности:

  • каждый ребёнок одарён,
  • всестороннее сотрудничество с родителями,
  • открытость,
  • смелость,
  • гармония и забота.

Наши преимущества:

  • большой опыт работы;
  • стабильный состав педагогов;
  • авторские методики и четкие программы обучения;
  • гибкий подход к каждому клиенту;
  • возможность всесторонне развить своего ребёнка в одном месте;
  • большие светлые аудитории;
  • отличная материальная база;
  • зелёная зона для игр на свежем воздухе;
  • большая бесплатная парковка для личного автотранспорта клиентов;
  • возможность оплаты за услуги через Систему «Расчет» ЕРИП;
  • ежегодные консультации психолога и логопеда в начале и конце учебного года в подарок всем клиентам!

Как поступить на обучение:

Шаг 1. Позвоните к нам в центр или отправьте заявку на сайте.

Шаг 2. Мы свяжемся с вами и пригласим на индивидуальную встречу-консультацию. Возможен вариант онлайн-встречи.

Шаг 3. По вашему запросу подберем удобную группу для посещения или определим дни и время индивидуальных занятий с ребёнком.

Шаг 4. Готовим пакет документов:

  • паспорт и копия паспорта законного представителя ребёнка;
  • свидетельство о рождении ребёнка и копия документа;
  • справка о состоянии здоровья ребёнка установленного образца;
  • заявление о приёме в центр развития.

Шаг 5. Предоплата за услугу (возможна оплата через Систему «Расчет»(ЕРИП))

Директор «Центра развития «УМКА»

Мы рады, что за эти годы состоялись как инновационное образовательное учреждение, давшее «первую путевку» в счастливую жизнь восьми тысячам дошкольников.

Это наш мир – прекрасный мир детства! И мы, педагоги школы центра «УМКИ», – его преданные фанаты! Мы сами выросли вместе с нашим центром и стали профессионалами своего дела. Мы думаем, спорим, приходим к согласию и помогаем людям. Девиз нашей плодотворной работы звучит просто: «УМКА» — это:

  • У – ум
  • М – мотивация
  • К – культура
  • А – актуальность

Ирина Александровна Генрихсен в 2000 году реализовала идею создания дошкольного центра развития детей «УМКА» и возглавила его. По совместительству работает в должности психолога. Считает, что критерий хорошего центра абсолютно прост - ребёнок хочет в него идти! Критерий хорошего педагога элементарен - малыш хочет с ним заниматься! Верит, что «сначала – любовь, потом – воспитание».

boos


Ирина Александровна Генрихсен

…то, как мы будем жить завтра, определяется тем,
что мы думаем сегодня.
Линн Мак-Таггарт,
автор бестселлеров
«Эксперимент по намерению» и «Поле»

Здравствуйте, уважаемые родители!


Мы все хотим видеть успешными наших детей. Они - продолжение нас. Мы передали им свои гены, а значит, передали код своего рода, тот конструкт, который обладает уникальностью, отличается индивидуальностью, имеет определенный опыт и передается случайным образом сочетаний генного материала мамы и папы.
Малыш появился на свет, уже имея багаж неосознаваемых им самим знаний о себе и мире, но его жизнь – это белый лист бумаги, на который он сам запишет свои события, свой опыт. И те взрослые, которые будут рядом с ним в ближайшем окружении, помогут ему сформировать себя в лучшей его версии и породят глубинные смыслы принятия и понимания жизни.
В УМКЕ знают, что дети слышат и видят нас, взрослых. Они многие вещи неосознанно записывают в своем детском развивающемся мозге, повторяя «на людях», увиденное и услышанное дома, копируя стиль поведения в семье. И те родители, которые понимают и осознают важность момента «здесь и сейчас», умеют сами проживать осознанно свою жизнь, во многом помогают своим детям, опираясь на их сильные стороны, активно их слушая и сопереживая, направляя и мотивируя ребёнка к выполнению разумных действий. И этот процесс для всех идет в удовольствие.
Ученые, изучающие мозг, говорят, что 70% жизненного опыта мы приобретаем в детстве до 5 лет, остальные 30% мы добираем в процессе своей последующей жизни. Каким будет окружение, какие люди встретятся на пути малыша, так и определится вектор его развития.
Мы понимаем важность учета всех индивидуальных способностей ребенка. Мы уверены, что необходима единая стратегия и тактика работы с родителями для определения цели, к которой мы идем. В информационном ХХI веке счастливыми и успешными будут те, кто осознает свои возможности и готов учиться на протяжении всей жизни. Поверьте, за свою 21-летнюю практику мы встретились с разными детьми и семьями, мы накопили огромный, интересный опыт положительных изменений. Мы рады поделиться экспертным мнением с вами и поможем вырастить уникальную личность будущего школьника, способного сохранять мотивацию и верить в свой успех, получать опыт и постоянно сканировать поле возможностей, учитывать свои способности и реализовываться в мире скоростей.

С уважением и верой в лучшее,
Ирина Генрихсен.

Часто задаваемые вопросы про мини-сад


Дети в центре развития занимаются несколько часов, а не целый день. Упор делается на обучение - рисование, танцы, английский язык или на раннее развитие. В группах небольшое количество детей, и учителя уделяют внимание каждому ребенку. Служит подготовкой к детскому саду, так как родители присутствуют на занятиях с маленькими детьми. Ребенок постепенно привыкает к коллективу, к занятиям, но не испытывает стресса от разлуки с матерью. Благодаря этому легче пережить переход в детский сад. Для дошкольников и школьников центр развития является альтернативой группам по интересам. Они могут выбрать один или несколько учебных курсов и совершенствовать свои таланты одновременно со школой или детским садом.

Центры раннего развития дают ребенку представление о том, как происходит процесс обучения. Дети учатся выполнять поставленные задачи, общаться в парах и группах. Игровая форма занятий не перегружает мозг и поддерживает интерес ребенка. В классе дети развиваются комплексно. Игры используются для улучшения речи, мелкой моторики, мышления, физического состояния, творчества и т.п. Дети, посещающие развивающие классы, более любознательны, социализированы, организованы, самостоятельны.

Плюсом является небольшое количество детей в группах, поэтому учитель уделяет достаточно внимания каждому ребенку. В классах происходят попеременные уроки по разным видам занятий. Поэтому ребенок не торопится заскучать, а также работает сразу над несколькими навыками (например, рисование, моделирование, работа с небольшими изделиями, пение). Подобный сложный подход важен именно на стадии раннего развития ребенка. Родители могут присутствовать на занятиях с самыми маленькими детьми, чтобы у ребенка не было нагрузки из-за расставания с ними. А детям постарше предлагается выбрать одно или несколько занятий в центре.

Подберите вид деятельности, который вас интересует (логопедия, рисование, английский язык, музыка, арифметика, динамические игры). На каждой странице есть телефонный номер, а также расписание и стоимость занятий (разовая и абонемента на месяц).

22

ГОДА РАБОТЫ

9000+

СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ

71010++

ЧАСОВ РАБОТЫ

9

НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ

Вверх